Quand consulter ?
Quels sont les principaux motifs de consultation ?
Votre enfant ou vous présentez certains des signes suivants ? Communiquez avec notre équipe pour obtenir du soutien ou pour avoir plus d’information.
âge préscolaire
âge scolaire
Parle peu/vocabulaire limité
Difficultés de prononciation
Difficultés avec les concepts de base
(chiffres, formes, couleurs, lettres, etc.)
Très agité(e) et/ou facilement surstimulé(e)
Difficulté à suivre des consignes et des routines
Difficultés à s’habiller
Difficultés au plan de la motricité fine (découpage, dessin, etc.)
Semble maladroit (trébuche souvent, se cogne, etc.)
Difficultés à attraper et à lancer une balle
Peu d’équilibre
Fait des colères
Votre enfant présente un ou plusieurs de ces signes ?
Difficultés à dire le nom et le son des lettres
Difficultés en conscience phonologique (syllabes, rimes, discrimination)
Difficultés à décoder ou lire les mots
Sens du nombre peu développé
Difficultés en résolution de problèmes
Mémorisation difficile (mots de vocabulaire, tables de multiplication, etc.)
Manque de temps pour compléter les tâches scolaires
Difficultés à planifier et à organiser son travail
Mauvaise préhension du crayon
Calligraphie difficile (le tracé des lettres, l’espacement, le respect des lignes de la feuille, etc.)
Difficultés liées à la motricité fine (dessin, découpage, lacer les souliers, etc.)
Difficultés en compréhension de lecture
Cherche souvent ses mots (évocation lexicale)
A besoin qu’on répète fréquemment les consignes
Facilement distrait(e)
Difficulté à rester assis(e)
Difficulté à gérer ses émotions
Votre enfant présente un ou plusieurs de ces signes ?
Adolescence
Adulte
Manque de temps pour compléter les travaux
Manque d’organisation (études, effets scolaires, travaux)
Difficultés en compréhension de lecture
Difficultés à mémoriser (pour les examens, etc.)
Fait beaucoup d’erreurs d’orthographe
Difficultés à demeurer concentré(e)
Utilisation peu efficiente des technologies d’aide
Utilise peu de stratégies efficaces (métacognition)
Élabore peu ses idées
Procrastine
Difficultés en mathématiques (raisonnement et résolution de problèmes)
Parle peu/vocabulaire limité
Difficultés de prononciation
Difficultés de planification (par ex., échéanciers)
Manque d’organisation (maison, travail)
Erreurs d’inattention
Oublis fréquents
Fait beaucoup d’erreurs d’orthographe
Difficultés à demeurer concentré(e)
Utilise peu de stratégies efficaces (métacognition)
Élabore peu ses idées
Procrastine
VoUS PRÉSENTEZ un ou plusieurs de ces signes?
Nos services
Des services adaptés à chacun
Orthopédagogie
Neuropsychologie
Psychologie clinique
Orthophonie
Ergothérapie
